Progetto Educazione Civica - Scuola Materna San Pietro all'Olmo - Cornaredo

EDUCAZIONE CIVICA


1 PARTE: EDUCARE ALLA PACE E ALLA SOLIDARIETA’

Campi d’esperienza: il sé e l’altro; i discorsi e le parole, immagini, suoni e colori.

Obiettivi:

• Discutere con adulti e coetanei in modo costruttivo
  

• Memorizzare semplici poesie filastrocche sulla pace
  

• Collaborare con i compagni in modo positivo
  

• Realizzare manufatti artistici ispirati alla pace
  

Competenze chiave:

• Competenza alfabetica funzionale
  

• Competenza in materia di cittadinanza
  

• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale
  

Attività:

• Filastrocche sulla pace
  

• Canzoni sulla pace
  

• La colomba "collaborativa"
  

• La colomba della pace
  

• Realizzazione e spiegazione simbolo della pace
  

• I sassi della pace
  

2 PARTE: REGOLE PER VIVERE INSIEME

Campi d’esperienza: il sé e l’altro; i discorsi e le parole; immagini, suoni e colori; la conoscenza del mondo; il corpo e il movimento.

Obiettivi:

• Memorizzare semplici poesie e filastrocche
  

• Partecipare attivamente a conversazioni
  

• Confrontarsi con adulti e coetanei
  

• Riflettere sulle regole, sui diritti e i doveri
  

• Collaborare con i compagni nella creazione di cartelloni ecc…
  

• Esprimersi attraverso la drammatizzazione
  

• Provare piacere nel movimento
  

Competenze chiave:

• Competenza alfabetica funzionale
  

• Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare
  

• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale
  

• Competenza in materia di cittadinanza
  

Attività:

• Filastrocca dei diritti dei bambini
  

• La Costituzione
  

• Le carte delle regole
  

• L’albero dei diritti
  

• Mimi delle regole
  

• Uscita didattica (incontriamo il sindaco 5 anni)
  

3 PARTE: SOSTENIBILITA’

Campi d’esperienza: il sé e l’altro; i discorsi e le parole; immagini, suoni e colori; la conoscenza del mondo.

Obiettivi:

• Ascoltare e comprendere brevi racconti ecologici
  

• Interpretare e memorizzare brevi poesie e filastrocche sulla sostenibilità
  

• Sviluppare una coscienza ecologica
  

• Esplorare i materiali di riciclo e utilizzarli con creatività
  

• Collaborare con i compagni nella realizzazione di cartelloni ecologici
  

• Conoscere l’importanza delle risorse energetiche
  

• Imparare a rispettare la natura.
  

Competenze chiave:

• Competenza alfabetica funzionale
  

• Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare
  

• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale
  

• Competenza in materia di cittadinanza.
  

Attività:

• Il viaggio di gocciolina
  

• Filastrocche sull’acqua
  

• Filastrocche sul rispetto dell’ambiente
  

• Storie sull’importanza dell’acqua
  

• La raccolta differenziata
  

• Storie sulla Terra e sul rispetto di essa
  

• Canzoni
  

4 PARTE: CITTADINANZA DIGITALE

Campi d’esperienza: il sé e l’altro; i discorsi e le parole; immagini, suoni e colori; la conoscenza del mondo.

Obiettivi:

• Ascoltare e comprendere brevi narrazioni
  

• Memorizzare semplici poesie e filastrocche
  

• Vivere gli affetti familiari
  

• Esprimere l’affetto attraverso manufatti artistici
  

• Esplorare i materiali e utilizzarli con creatività.
  

Competenze chiave:

• Competenza alfabetica funzionale
  

• Competenza digitale
  

• Competenza in materia di cittadinanza
  

• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale
  

Attività:

• Il computer è un amico
  

• La rete e i suoi pericoli
  

• Il portatile di cartone
  

• Il nostro smartphone
  

• Un super eroe digitale
  

• Il mondo digitale
  

Il laboratorio è rivolto a tutte le fasce d'età e sarà tenuto da tutte le insegnanti.